Concurso Cartografia para Crianças de 2011

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Premiados no Concurso de Pôster do 2º CARTOGEO

Por ocasião da realização do 2º CARTOGEO - II Simpósio Internacional - "Caminhos atuais da Cartografia na Geografia", realizado pelo Departamento de Geografia - FFLCH/USP (SP), no período de 1 a 4 de dezembro de 2010, alguns dos nossos Professores Pesquisadores do Conselho Assessor do Concurso Cartografia para Crianças da Sociedade Brasileira de Cartografia (SBC) foram premiados com trabalhos expostos na Sessão Pôster do 2º Cartogeo, entre os quais se destacaram:

1º Lugar

Contribuição para a inclusão educacional: orientações para a elaboração de mapas táteis
Prof.ª Dr.ª Ruth Emília Nogueira

A cartogafia tátil e ensino de geografia: as contribuições do LEMADI-DG
Prof.ª Me. Waldirene Ribeiro Carmo

3º Lugar

Mapas psicogeográficos e produção de pensamentos sobre o espaço
Prof.ª Dr.ª Gisele Girardi e Al. Lucas do Carmo Falcão de Lacerda

Menção Especial

Etnocartografia: uma experiência com mapeamento participativo no Acre
Prof.ª Dr.ª Regina Araujo de Almeida

Parabéns a estes Pesquisadores assim como a todos os outros que também participaram do referido Evento.


Mais informações sobre o evento ocorrido em www.2cartogeo.com.br

SBC anuncia datas do Congresso Brasileiro de Cartografia em 2011

XXV CONGRESSO BRASILEIRO DE CARTOGRAFIA
III CONGRESSO BRASILEIRO DE GEOPROCESSAMENTO
XXIV EXPOSICARTA


"CARTOGRAFIA: INSTRUMENTO PARA O
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL"

21 a 24 de agosto de 2011

Expo Unimed Curitiba
Curitiba - PR


COMISSÃO CARTOGRAFIA PARA CRIANÇAS E ESCOLARES

Prof.ª Dr.ª Tomoko Iyda Paganelli - Presidente

Prof.ª Dr.ª Rosângela Doin de Almeida - Vice-Presidente


ENTREGA DOS RESUMOS E TRABALHOS

Resumos: até 01 de março de 2011

Aceitação da SBC: até 15 de abril de 2011

Versão final dos trabalhos: até 30 de maio de 2011

SBC divulga resultado do Concurso Cartografia para Crianças 2010

Concurso Cartografia para Crianças, ano de 2010 - Prêmio Profª. Lívia de Oliveira

RESULTADO

Faixa etária até 9 anos

1º lugar

Gabriel Araújo dos Santos (8 anos)
Fundação Bradesco - Cuiabá - MT






2º lugar




Thiago Vinicius A. de Sousa (8 anos)
Fundação Bradesco - Paragominas - PA






3º lugar





Thaynara Larissa de Jesus (8 anos)
Escola Sesi - Presidente Epitácio - SP

Faixa etária de 9 a 12 anos

1º lugar

Ana Carolina Otton Sarmanho (12 anos)
Instituto de Edu. Cenecista - Osório - RS






2º lugar




Istael Corrêa Silva (12 anos)
Escola Sesi - Itatiba - SP







3º lugar





Giovana Gleice Garbuio (11 anos)
Escola Sesi - São Carlos - SP

Faixa etária de 13 a 15 anos

1º lugar

Jeiel Lemes de Souza (14 anos)
Fundação Bradesco - Cuiabá - MT

2º lugar

Maria Nathália M. Silveira (13 anos)
Escola Sesi - São B. do Campo - SP

3º lugar

Maria Iyda Vieira Paganelli (13 anos)
Colégio S. V. de Paulo - Rio de Janeiro - RJ

Prêmio Bárbara Petchenik de Mapas Infantis

Em solenidade realizada no Auditório da Escola de Ensino Fundamental da Fundação Bradesco - Unidade I, em Osasco, SP, no dia 05 de maio de 2010, foi feita a entrega do "Prêmio Bárbara Petchenik de Mapas Infantis" à aluna Vanessa Giroto Muniz (12 anos), por ter sido premiada com o segundo lugar na faixa etária 09 a 12 anos do concurso "Children's World Map Competition" da Associação Cartográfica Internacional - ICA, na cidade de Santiago do Chile, em novembro de 2009.

A seguir, foi feita uma apresentação resumida pelo Coordenador do Concurso da Sociedade Brasileira de Cartografia - SBC, a respeito do Evento que aconteceu em Santiago do Chile.

Após esta apresentação, foi entregue à aluna Vanessa Giroto Muniz um Diploma da ICA da Comissão Cartografia e Crianças e uma nota em dinheiro no valor de 50 (cinquenta) Euros.

Esteve presente a diretora da escola, Sra. Ana Lucia Delascio, conjuntamente com os professores de apoio e os alunos.

Por nossa parte estavam presentes a nossa ilustre colega, professora Regina Araújo de Almeida, como sempre ajudando no que for possível, no intuito de estimular a prática desses exercícios com todos os envolvidos, acompanhada pela Profa. Dra. Carla Sena da UNESP de Ourinhos, prestigiando o evento.

Na ocasião, houve uma apresentação do Quinteto de Violão dos alunos do Curso de Música da escola, em homenagem à aluna premiada.

Este foi o quinto prêmio conseguido por nós nesses últimos anos num esforço hercúleo do nosso dia-a-dia e sempre trabalhando conjuntamente para o sucesso dos nossos professores e alunos do Brasil usando o instrumento da alfabetização cartográfica.

Os nossos agradecimentos a todos os componentes do Grupo de Pesquisa de Geografia e Cartografia para Crianças e Escolares do CNPq, assim como a Comissão de Cartografia para Crianças e Escolares da SBC.

Nei Erling
Coordenador Nacional

Uma agenda para 2011

A Comissão de Cartografia para Crianças da Associação Cartográfica Internacional (ICA) realizou um encontro, em 18 de novembro de 2009, em Santiago do Chile, durante a XXIV Conferência Cartográfica Internacional.

A reunião foi dividida em duas partes:
1ª) Atividades da Comissão entre os anos de 2007 e 2009, incluindo futuros planos para os dois próximos anos; e
2ª) Discussões e experiências associadas a organização da última Competição Barbara Petchenik de Mapas Infantis e o julgamento dos desenhos baseados nas novas regras.

Quanto à Delegação Brasileira que esteve presente e participou também da segunda parte da reunião, vale lembrar que, no próximo ano, teremos novamente um Encontro em Paris, no período de 03 a 08 de julho e seria bom que as pesssoas que pretendem ir e participar desse evento já comecem a pensar um pouco sobre as propostas que estão abaixo relacionadas.

Como já foi dito acima, a segunda parte da reunião foi dedicada, exclusivamente, à Competição Barbara Petchenik, em especial aos aspectos organizacionais e às possíveis mudanças das novas regras do concurso.

Os Membros enfatizaram a importância de apoiar o Comitê Executivo da ICA em relação às regras e julgamento do concurso.

Alguns dos itens discutidos na reunião foram:
1) A forma de reprodução e disseminação do registro dos desenhos vencedores;
2) Possíveis mudanças dos grupos etários;
3) Os requisitos físicos dos desenhos;
4) Os temas atuais e futuros do concurso;
5) Experiências da Comissão Julgadora em relação à avaliação dos desenhos e decisões de acordo com as novas regras do concurso; e
6) Um padrão de boleto/cédula de votação para os futuros concursos.

A Comissão abriu espaço para quem quiser emitir opiniões detalhadas e propostas expressas pelos participantes. Elas podem ser baixadas na página da Comissão da ICA, através deste link.

Outra forma da nossa participação é levarmos uma proposta escrita e agendarmos espaço com a Comissão da ICA, para apresentação aos presentes no ano que vem, o que seria muito bom e importante para nós do Brasil.

Pensamos, trabalhamos agora e viajamos depois.

Nei Erling
Coordenador Nacional da SBC

Proposta para organização do livro Cartografia Escolar - volume 2

Prezados Colegas,

A aceitação do livro Cartografia Escolar por parte de pesquisadores e professores de diferentes cursos universitários e também do ensino técnico, vem demandando uma continuidade em termos de publicação de pesquisas realizadas nos cursos de pós-graduação e nos projetos temáticos que acontecem nos laboratórios de diversas universidades brasileiras. De maneira que esses profissionais tenham melhores fontes para fundamentar seus estudos.

Estamos propondo, então, a organização de um segundo volume, formado por capítulos que tragam trabalhos mais recentes e sob temáticas mais abrangentes que tangenciam a Cartografia Escolar.

Nesse sentido, pensamos em capítulos voltados para temas, entre outros, como:

• Imagens de satélite no ensino de cartografia escolar
• GIS no estudo do território em contexto escolar (projetos e experiências)
• História da cartografia escolar e a formação do currículo de Geografia
• Mapas na internet e o conhecimento constitutivo no ciberespaço
• Atlas escolar
• Educação e formação em cartografia escolar
• Cartografia multimídia
• Mapas e sociedade - mapas feitos por não cartógrafos, minorias e a prática cartográfica
• Cartografia e infância
• A construção do conhecimento em contexto escolar e as linguagens da cartografia

Evidentemente não esgotamos os temas, são sugestões para que os colegas os alterem, excluam e complementem.

Chamamos a atenção de que serão temas para a seleção dos capítulos do livro, portanto, deve-se ter pesquisa realizada a esse respeito que dê consistência ao tema.

Aguardo uma manifestação de vocês e, se possível, com o título do capítulo que pretendem apresentar no livro.

Como estamos submetendo a proposta à Editora Contexto, os prazos serão dados pelo cronograma deles. Então, aguardo a manifestação de vocês, qualquer que seja ela, até o dia 15 de junho, de maneira que eu possa encaminhar-lhes um sumário da obra.

Com um abraço saudoso para todos.
Rosângela Doin de Almeida