Proposta para organização do livro Cartografia Escolar - volume 2

Prezados Colegas,

A aceitação do livro Cartografia Escolar por parte de pesquisadores e professores de diferentes cursos universitários e também do ensino técnico, vem demandando uma continuidade em termos de publicação de pesquisas realizadas nos cursos de pós-graduação e nos projetos temáticos que acontecem nos laboratórios de diversas universidades brasileiras. De maneira que esses profissionais tenham melhores fontes para fundamentar seus estudos.

Estamos propondo, então, a organização de um segundo volume, formado por capítulos que tragam trabalhos mais recentes e sob temáticas mais abrangentes que tangenciam a Cartografia Escolar.

Nesse sentido, pensamos em capítulos voltados para temas, entre outros, como:

• Imagens de satélite no ensino de cartografia escolar
• GIS no estudo do território em contexto escolar (projetos e experiências)
• História da cartografia escolar e a formação do currículo de Geografia
• Mapas na internet e o conhecimento constitutivo no ciberespaço
• Atlas escolar
• Educação e formação em cartografia escolar
• Cartografia multimídia
• Mapas e sociedade - mapas feitos por não cartógrafos, minorias e a prática cartográfica
• Cartografia e infância
• A construção do conhecimento em contexto escolar e as linguagens da cartografia

Evidentemente não esgotamos os temas, são sugestões para que os colegas os alterem, excluam e complementem.

Chamamos a atenção de que serão temas para a seleção dos capítulos do livro, portanto, deve-se ter pesquisa realizada a esse respeito que dê consistência ao tema.

Aguardo uma manifestação de vocês e, se possível, com o título do capítulo que pretendem apresentar no livro.

Como estamos submetendo a proposta à Editora Contexto, os prazos serão dados pelo cronograma deles. Então, aguardo a manifestação de vocês, qualquer que seja ela, até o dia 15 de junho, de maneira que eu possa encaminhar-lhes um sumário da obra.

Com um abraço saudoso para todos.
Rosângela Doin de Almeida